"Nei til samlekort" var overskriften på Aftens førsteside for noen dager siden: ved noen skoler er det slik at elevene bruker for mye tid på å bytte kort de samler på: Pokemon-kort, fotball-kort, og lignende, og enkelte lærere ønsker å forby kortene.

Inne i avisen leser vi: "På Bogstad skole har de ikke avgjort om det blir fotballkort-forbud ennå. Tanken var at barna ikke skulle få ha med kortene på skolen i det hele tatt." Men både elevene og foreldrene protesterer, dog uten at noen av de gode argumentene foreldrene kunne ha brukt er gjengitt i artikkelen.

Så la oss her gi noe argumenter til forsvar for samlekort. Barn, og kanskje spesielt gutter, har i alle år samlet på ulike ting (tegneserieblader, lekebiler, servietter, Star Wars-figurer), og samlekort er bare en av de tingene de har samlet på. Samlekort finnes med en rekke ulike motiver, noen har fotballspillere, noen har popstjerner eller filmstjerner, noen har tegneseriefigurer (for eksempel de utbredte Pokemon-kortene). De fleste som samler vil gjerne ha komplette samlinger, enten av en type kort eller en serie kort. Men ikke alle kortene er like vanlige, noen er lette å komme over (de kjøpes i egne pakker eller sammen med for eksempel tyggegummi), mens andre er mer sjeldne.

Hva er så det nyttige ved samlekort? Jo, de som samler lærer systematikk – en samling må være systematisk ordnet, slik at samleren har oversikt over hva han har og hva han mangler. Den som samler lærer seg derfor å holde orden på en systematisk måte. De som samler lærer seg også å disponere og å ta vare på det de eier. Videre, for å skaffe seg det han mangler må en samler ofte bytte til seg kort fra andre samlere. I denne prosessen lærer han at ting har ulik verdi, og at man må forhandle om et bytte, gjerne i konkurranse med andre samlere. Og dessuten lærer man at man må ta godt vare på sine ting, et skadet kort er mindre verd.

Så, samlekort lærer barn om eiendomsrett, om handel, om verdi, om bytte, om at ting har ulik bytteverdi, at noe er mer verd enn andre ting. Og denne lærdommen skaffer de seg mens de er ivrig interessert i og opptatt av læreprosessen! Vi synes dette er meget nyttig.

Nå er det jo slik at det forbudet det er snakk om ikke går på å forby norske barn å samle på kort (selv ikke gledesdreperne i SV går inn for dette, i hvert fall ikke foreløpig), det det handler om er at enkelte skoler ønsker å hindre at elvene bruker mye av friminuttene til å bytte kort. Vi mener at slikt må være opp til skolen selv, men vi for vår del ville ikke sendt våre barn til en skole hvor bytte av samekort var forbudt.

Hva er så argumentene mot samlekortene? Ikke uventet går de på slike ting som dette: "Flere konflikter og økt kjøpepress er to grunner til å forby kortene, men hovedårsaken er at barna blir passivisert. … -ungene blir sittende stille i friminuttet. Barna skal være aktive hver dag, i henhold til Kunnskapsløftet [navnet på den siste skolereformen]. Det ønsker vi å stimulere til, slik at de ikke blir sittende i en krok med nesen ned i kortene, sier rektor…". (Aften, 3/11)

Ja, det kan skje at det blir konflikter av slik handel, men da lærer barna hvordan de skal håndtere dem. Vi synes dette er viktig. Kjøpepress? Vel, det meste er begrenset, og alle kan ikke ha like mye av alt. Noen vil alltid ha flere goder enn andre. Slik er det, og slik vil det alltid være, og jo tidligere barn lærer seg dette, jo bedre er det. Barn vil også lære av dette at de kan prioritere, at de kan bruke mer (av sine lommepenger, og senere av det de tjener) på det de ønsker seg mest. Ja, fysisk aktivitet er viktig, men vi vil tro at friminuttene i en skoledag tar relativt liten tid i løpet av dagen, og at de har tiden etter skolen til å være i fysisk aktivitet. Dessuten er det på skolen de møter flest andre samlere, så det er der byttemulighetene oppstår.

Dette handler også om respekt for barn. Barn er opptatt av samlekort, og et forbud vil bare vise at man også på dette området ikke bryr seg om barns verdier og interesser. Vi synes at de fleste voksne i dag tar alt for lite hensyn til barn. Et forbud mot samlekort vil bare føre til at barn i enda større grad blir mistroiske mot de voksne. Og som vi har sett er det slik at barn lærer svært mye viktig av å samle på kort; de lærer mye og har stor glede av dette.

Derfor sier DLF Ja til samlekort!